#谁知盘中餐# 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首耳熟能详的诗，经常泛起在我们还是幼儿的孩提时的餐桌上。尊长们希望我们能明确粮食的来之不易，是农民伯伯辛苦的汗水换来我们的一日三餐。

我们要珍惜每一粒粮食。所以险些在所有家庭的餐桌上，当还是小孩的我们把米粒掉落时，大人们就会教我们读这首《悯农》。要知道一粒米饭到达我们的嘴边，它是履历了自己的远程跋涉的同时，也是有许多农民伯伯的双手的辛苦资助下才气让我们吃上香甜适口的米饭。

一粒种子经由培育长成秧苗，农民再将秧苗插进水田里。经由3个多月的生长，中间还要除草、施肥、打虫。收获时的收割和凉晒还不能到达我们的餐桌。

要经由米场的机械加工，将谷壳分散才气成为我们吃之前没煮的稻米。这些历程看起来就是文字般简朴，可是做起来每一步都很难。

只有体会过的人才气感悟到那首《悯农》诗的现实真意。那天无意中打开电视，看到湖南卫视播的《谁知盘中餐》的节目，一下子就被节目吸引了，因为我也是一个农村长大的孩子。我小时候9岁时也有体验过插秧和割稻谷的生活。

看着这些都会里长大的大人小孩，他们的体验让我以为这是一个很有意义的节目。镜头前的一个小女孩对着一群大人先容说“现在是双抢，赶着把稻谷收回去，又要赶快把秧苗插下去，所以这个时间的农民特别忙。

”她们因为已经随着村民们学会了收稻谷的流程，所以那期她们就是带着自己的爸爸妈妈们一起去体验收割稻谷插秧的历程。当起了小老师来。

孩子们教怙恃拿镰刀握稻穗的姿势。他们操作起来真的比没下过地的大人们娴熟。当城里的大人们对土地的生疏冒出那句：“这地好酸爽啊”。

我好像看到当年陶渊明种豆南山下的那种，肚里有墨、有字来种田的文化人了……当爸爸问孩子“第一次下来是怎么适应的？”孩子说：“鼓足勇气，下去就行了。”爸爸感伤：“经由这一趟你长大了。

”其实许多时候在家里的怙恃都市通过说教的方式去教育子女。可是当孩子们践行于劳动中，让他们在劳动中学习与发展，让他们在劳动中去缔造自己。

才气在他们幼小的心里耕植劳动庆幸、勤俭节约的传统。要知道劳动教育是综合了德、智、体、美、劳的教育呀。

“这离多远合适啊”？“十五厘米”。“没下过田的一点履历都没有”。“这真不是个轻松的活，又需要体力又需要技术。

”“现在终于知道米粒也不是好吃的。”在软糯的水田里大人们也体验了他们人生中的第一次插秧并感伤着辛劳的感受。作为大人的他们体验后说：从来没有想过插秧割稻谷原来有这么的辛苦。以前他们也有浪费粮食，吃剩下的饭，欠好吃就倒了。

以后回去再也不会浪费粮食了。劳动把这些只停留于农民文字辛苦的大人和孩子们拉回到了现实世界中。只有动手动脑、着力流汗才气更好地促进个体身体与精神上的生长。

这也给大人的世界用身体力行上了一堂珍惜粮食的教育课。怙恃和孩子一起配合发展了。这应该就是最好的教育了吧。

现在的生活越来越好，孩子也不太需要劳动，许多家长也不太愿意自己的孩子去做自己都以为累的活。因为在他们的看法里还是有轻视劳动的看法，希望孩子通过念书成才，就不勉励孩子做这样的活。

无形中劳动教育就被我们所隐身掉了。劳动是一种无声没有文字的教育，它让我们用身体体会到了劳动的艰辛、也体会了收获的快乐。抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想、许多事情不是那么的天经地义。

增强了我们的劳动看法，树立正确的人生价值观。也许我们的生活中的孩子们险些都远离了农耕生活，可是劳动可是无处不在呀，其实在家里家长就可以让孩子做一些可以力所能及的劳动，让他们到场到怙恃的劳动中来，让他们感受自己也是这个家的一员，有义务有责任去分管家务。

孩子们才气在以后自己的人生门路上越发的独立、越发的有继承、越发的勇敢。让孩子的有型教育行动起来吧，究竟一个素质教育乐成的孩子，一定是德智体美劳全面生长好的孩子。

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